miércoles, 22 de octubre de 2014

Discusión de Informe sobre la formación inicial y continuada de profesores de Matemática en Colombia

En noviembre de 2013, en un número especial de la revista Cuadernos de Investigación y Formación en Educaciónse publicó un artículo titulado Informe sobre la formación inicial y continuada de profesores de Matemáticas: El caso de Colombia (http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/issue/view/1281), conjuntamente con otros  informes análogos producidos por colegas de Venezuela, Costa Rica y República Dominicana.
Como una iniciativa de  la Red de Educación de América Central y El Caribe se ha creado un un foro para la socialización y discusión de estos informes, y en particular, el foro correspondiente al articulo sobre el sistema de formación en Colombia se puede consultar desde http://www.centroedumatematica.com/redregional/?q=node%2F141.
Así entonces, es esta una invitación para que la comunidad de amigos de ASOCOLME participe de este espacio académico y manifieste sus inquietudes, posturas, reflexiones, etc. frente a la formación de profesores de Matemáticas en Colombia, y de esta manera, contribuyan a la discusión sobre la formación de profesores de Matemáticas en el país y la región.
Se debe señalar que esta invitación coincide con un ambiente de reflexión y polémica que sobre la formación de profesores se está viviendo actualmente en Colombia, a partir de iniciativas institucionales y de Estado, en relación con las políticas futuras para mejorar la educación colombiana a través de la cualificación y mejoramiento de la educación de los profesores.

domingo, 12 de octubre de 2014

Carlos Eduardo Vasco Uribe

Hablar de la educación matemática en Colombia nos obliga necesariamente referir el nombre del Maestro Carlos Eduardo Vasco como uno de los pioneros, no solo por su aportes al desarrollo del campo de la educación matemática en nuestro país, sino por la influencia que ha tenido en el desarrollo de política publicas en torno a la educación matemática.
El profesor Vasco ha estado vinculado a momentos cumbres del desarrollo de la educación matemática en Colombia:
  • En los años 70, y en la primera mitad de la década de los 80, lideró el movimiento de la renovación curricular en Colombia, por así decirlo, la respuesta nacional al movimiento mundial en contra de las llamadas "matemáticas modernas". Esto trajo importantes consecuencias para el desarrollo de la educación matemática de nuestro país, no solo por proponer la teoría de sistemas como un lente a través del cual organizar la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en nuestras escuelas, sino porque pone el discurso de lo pedagógico, lo cognitivo, lo didáctico y lo disciplinar, en el escenario de los debates nacionales sobre educación matemática.
  • En los años 90 participó de la misión de los Sabios, y desde allí se dejaron importantes orientaciones para el desarrollo de la educación en nuestro país. Muchas de esas recomendaciones aun están esperando ser desarrolladas, pero de otras se han derivado importantes avances  en el país.
  • En la segunda mitad de la década de los 90, y a lo largo de lo corrido en este nuevo siglo, ha dedicado gran parte de su actividad al fortalecimiento del Énfasis en Educación Matemática del doctorado Inter-institucional en Educación (desarrollado entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad del Valle). En el nacimiento y fortalecimiento de este programa doctoral fue fundamental el aporte del profesor Vasco, y a través de su incesante labor ha dado grandes aportes al desarrollo de nuestro campo.
  • Todo lo anterior, sin contar sus múltiples publicaciones en el campo de la educación matemática, que lo han posicionado como uno de los colombianos con mas reconocimiento nacional e internacional en el campo de la educación matemática.
Con estas cortas palabras la Asociación Colombiana de Matemática Educativa pretende rendir un corto homenaje de reconocimiento a nuestro Gran Maestro,el profesor Carlos Eduardo Vasco, hoy en su efemérides, y los invitamos a visitar los siguiente Links desde donde pueden acceder a los vídeos de tres actividades muy recientes del profesor Vasco, en donde habla de nuestro sistema educativo, su estado actual, y su posibilidades futuras.

Conferencia realizada el 03 de octubre en la Universidad de Antioquia:
Entrevista realizada el 03 de octubre en la Universidad de Antioquia:
Conferencia magistral realizado el 10 de octubre en el marco del Foro Educativo Nacional: